静水深流,深耕课堂—记莘村片区语文教研活动在我校隆重举行

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为了更好地研究统编语文教材的教学方法,促进有效教学,服务学生语文核心素养的全面成长。11月20日下午,北滘镇莘村片区以“统编二年级语文教材的有效教学研究”为主题的教研活动在我校报告厅隆重举行。我们有幸邀请到了顺德区语文教研员詹火滥老师、北部片区医教统筹局教育管理科科长何秀萍女士担任教研嘉宾。

活动中,我校赵祎老师执教了一堂教研示范课《狐假虎威》(部编语文教材二年级上册课文)。赵老师教学基本功扎实,深谙课标和统编语文教材精神,善于启发诱导学生,课堂非常灵动。她巧妙运用我校“四主六环”模式,从复习生字词导入,借助标点和关键词带领学生入情入境地朗读感悟文本,再引导学生分组演绎故事《狐假虎威》。老师巧妙的导,学生精彩的演,赢得了阵阵掌声和喝彩。

课后,我校张诗兵主任和兄弟学校的老师先对赵祎老师的课进行了精彩点评。他们非常欣赏赵老师扎实的教学基本功,对孩子们的出色表现特别赞赏。接着,顺德区语文教研员詹火滥老师进行了更为专业的点评和指导:

一、“一思二读三演”,教学思路清晰,环节流畅。

二、朗读指导非常到位,非常有助于学生理解文本。

三、希望能借助文本拓展阅读和发散思维,丰富学生们的阅读量。

北部片区医教统筹局教育管理科何秀萍科长充分肯定了本次教研活动的意义,特别赞赏我校的“四主六环”教学模式的有效性,她指出:通过小组合作学习,孩子们在交流探讨和评价中习得语言,运用语言,让学生有种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的顿悟和体会。同时,她还为老师们罗列了语文核心素养清单:语言理解能力、语言运用能力、思维能力、初步审美能力,让老师们有了满满的获得感。

通过这次教研活动,老师们拨云见日,受益匪浅,对统编语文教材的认识有了新高度:要提高文本解读能力,要注重学生阅读,要回归教材,更要培养学生语用能力。

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